Ex-alunos retornam à Etec de Itapeva e mostram, na prática, caminhos para o sucesso na tecnologia
Profissionais que hoje atuam no Brasil e no exterior compartilham experiências e aproximam estudantes da realidade do mercado de TI
A rotina da Etec de Itapeva ganhou contornos especiais na última semana com a realização do “Papo Tech”, iniciativa que levou ex-alunos de volta à sala de aula, agora na condição de profissionais consolidados na área de Tecnologia da Informação. O encontro reuniu estudantes dos cursos do eixo de TI em um ambiente de troca direta, onde teoria e prática se encontraram sem intermediários.
Entre os convidados, o destaque ficou por conta de Lucas Barros, desenvolvedor sênior radicado nos Estados Unidos, que apresentou sua trajetória desde os primeiros passos na instituição até a consolidação da carreira internacional. Ao abordar os desafios enfrentados ao longo do percurso, ele reforçou a necessidade de atualização constante e disciplina intelectual, características que, segundo ele, são determinantes para quem deseja se manter competitivo em um setor em permanente transformação.
A programação também contou com a participação de Nicolas Galdino, hoje atuando como analista de suporte ao cliente, que trouxe à tona um aspecto frequentemente subestimado na formação técnica: a comunicação. Em sua fala, ressaltou que a capacidade de dialogar com usuários, compreender demandas e oferecer soluções eficazes é tão essencial quanto o domínio das ferramentas tecnológicas. A visão prática apresentada encontrou eco entre os alunos, que puderam compreender melhor as exigências do cotidiano profissional.
Outro nome presente foi Angel Ventura, técnico em informática, que destacou como a formação adquirida na Etec foi decisiva para sua inserção no mercado de trabalho. Ao compartilhar sua experiência, evidenciou que o ensino técnico, quando aliado ao comprometimento individual, pode abrir portas concretas e acelerar trajetórias profissionais, especialmente em áreas com alta demanda por mão de obra qualificada.
A iniciativa, articulada pelo professor João Paulo, coordenador do curso, reforça o papel da escola como ponte entre a formação acadêmica e a realidade do mercado. Mais do que relatos inspiradores, o “Papo Tech” funcionou como um espelho para os estudantes, que puderam enxergar, com clareza, os caminhos possíveis a partir da educação técnica — um movimento que, na prática, transforma expectativa em perspectiva.
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